Víctor Toledo
26/07/2023
El "flujo de trabajo de investigación" de una tesis doctoral se puede definir como la secuencia de etapas involucradas en el proceso investigativo, las cuales se desarrollan de manera recursiva e interconectada en el plazo aproximado de un año.
Se trata de una hoja de ruta flexible que guía el progreso de la investigación de forma sistemática hacia resultados que culminarán en la tesis doctoral.
Comprende actividades diversas como la delimitación del tema, problema y preguntas de investigación; revisión de la literatura, construcción del marco conceptual, recolección y análisis de fuentes y documentación; análisis de las fuentes vis a vis el marco conceptual; y redacción del documento final.
a) Delimitar el tema, problema y preguntas de investigación. Acotar el campo a un problema jurídico específico a investigar, como los límites a la libertad de expresión. Plantear UNApregunta central, y las subpreguntas subordinadas.
Ojo: si tienes más de una pregunta central, ya no es una tesis, sino dos tesis.
Tip: delimitar el tema, problema y preguntas de investigación aplicando técnica del “cono” de investigación, que va de lo general a lo particular.
b) Revisión crítica de literatura. Buscar qué se ha investigado previamente sobre el problema de investigación en artículos, libros y tesis.
No confundir con “estado del arte”. La revisión de literatura se acota al problema de investigación
c) Identificar lagunas de conocimiento. Determinar aspectos no estudiados sobre el problema de investigación. Clasificar las lagunas según la tipología.
d) Marco conceptual. Precisar conceptos claves de la investigación para responder a las preguntas de investigación. Elucidar conexiones en un diagrama conceptual.
e) Recopilar fuentes. Clasificar y determinar la relevancia de diversos materiales jurídicos según las preguntas de investigación: por ejemplo, sentencias, legislación comparada, tratados internacionales, normas administrativas, etc.
f) Codificación de fuentes. Analizar el contenido con programas informáticos para identificar tendencias y patrones, resolver inconsistencias con el marco teórico y perfeccionar categorías conceptuales.
g) Análisis e interpretación. Examinar críticamente los patrones del material para responder las interrogantes de investigación.